Паспорт проекта по литературному чтению

Паспорт проекта.

1. Название проекта: « Сборник сказок»

2. Руководитель проекта: Топкова Н. С., учитель начальных классов

3. Учебные дисциплины: литературное чтение.

4. Возраст учащихся, на который рассчитан проект: 9- 10 лет.

5. Состав проектной группы: учащиеся 3 класса.

6.Продолжительность проекта: 4недели.

7.Режим работы: урок, внеурочная деятельность.

8.Тип проекта:

по доминирующей деятельности: информационный, практико-ориентированный;

по комплексности: предметный;

по характеру контактов: внутриклассный;

по числу участников: общеклассный;

по доминирующей деятельности учащихся: поисковый.

по продолжительности: среднесрочный.

по характеру контактов между участниками: ученик, учитель, родители.

по характеру координации проекта: непосредственный.

9.Тема урока: «Сочиняем волшебную сказку»

10.Педагогические задачи проекта:

Постановка и формулирование проблемы,

самостоятельное создание алгоритмов деятельности при решении проблем творческого и поискового характера.

Осознанное и произвольное построение высказываний в устной речи с соблюдением нормы построения текста.

Развитие творческого мышления; художественных способностей;

пополнить лексический словарь учащихся, развивать навыки письменной речи.

11. Практические цели проекта:

Выявить признаки волшебных сказок

Выявить особенности книг-сборников;

Составить собственные сказки;

Оформление книги – сборника с использованием иллюстраций.

12. Вопросы проекта: «Какие признаки есть у волшебных сказок?»,

«Как составить сказку с опорой на эти признаки?», «Как подобрать сказочный сюжет?». « Как оформить сказку?»

13. Ресурсы: материальные, информационные.

14. Этапы работы над проектом:

I. Мотивационный.

II. Планирование деятельности.

III. Информационно - операционный (выполнение проекта).

IV. Рефлексивно - оценочный.

15. Конечный результат: создание книги «Сборник сказок учащихся 3 класса».

Этапы работы над проектом